Qian同学在美国留学到大二,由于有几门课一直没过,上学期就收到了警告的邮件。家里还以为他在正常就读,想着他能够如期顺利毕业。直到他假期结束,要从国内回到美国时,海关说因为他的成绩分数不够,拒绝了他的入境,家里才知道真实情况。 对于北美的大学生涯来说,选课如同探险之旅的第一步,充满了未知与选择。在这片学术的丛林中,每个学生都是自己的导航员,决定每学期探索哪些领域的知识。然而,这个决策过程并非易事。数据显示,高达70%的留学生曾在选课的道路上折返,原因往往在于对大学课程设置和内容的迷茫。他们或是不小心选错了课程,或是无法及时适应课程难度,从而在学术道路上走了不少弯路。 那么,如何在这场学术探险中赢得先机呢?答案便是——掌握选课时间。以美国大学为例,选课不仅有着明确的开始和截止日期,还有加课、取消课的最后期限。这就像是一场精心组织的演出,每个角色都需要在合适的时间登场和离场。 如果你在学习过程中发现所选课程并不适合自己,或是你对其他课程产生了浓厚的兴趣,那么你还有机会进行调整。但请注意,这个机会并非随时都有。很多大学会在规定的时间段内允许学生增加或更换课程,但一旦错过这个时间,就可能面临无法更改的境地,甚至可能损失高达5000-6000美金的课程费用,这对毕业进程无疑是一次沉重的打击。 在北美大学的学术环境中,申诉是一个重要的机制,它允许学生在特定情况下对自己的学业情况进行说明和争取权益。但申诉并非适用于所有情况,它应当在特定、合理的场景下被提出。 当学生在同一科目中连续两次不及格时,即所谓的“Double Fail”,这通常被视为一个严重的学术问题。此时,学生可能需要通过申诉来解释原因,并寻求改善学业表现的机会。同样,如果学生在连续两个学期中有超过50%的课程不及格,这也可能引发学术警告,需要学生通过申诉来澄清自己的学业状况。 此外,如果一个学期的平均成绩没有达到50%,这通常意味着学生在该学期内遇到了严重的学业困难。在这种情况下,学生可能需要通过申诉来寻求额外的帮助,比如延长学习时间、调整课程安排或获得额外的学术支持。 还有,如果学生违反了先前约定的入学条件,如未能按时提交作业、未能参加必要的考试等,这也可能导致学术警告或需要内部解释。在这种情况下,学生需要通过申诉来解释原因,并寻求恢复学业状态的机会。 如果本科遇到问题,学业已经无法继续,是可以转学到其他大学就读的,不过转学能够接受的学校通常排名都会比较靠后,以及要多花几年的时间和金钱完成本科。 如果不想花费更多的时间读本科,想要短时间去拿到学位,还可以选择走跨本申硕的方式,比如英美澳的硕士时间是比较短的,性价比非常高。
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