看见孩子，看见时代趋势，帮我们孩子再扛过这10年！

真的触目惊心，焦虑，抑郁，自残，自杀，厌学，辍学，网瘾的孩子越来越多，不要以善良之名去伤害孩子，我们现在养孩子遇到最大的一个问题就是玩命的去拼时间，时间是什么，学习效率等于学习的总效果除以学习的总时间，时间是个分母。

如果我们今天老师和家长都玩命在这拼时间，知道我们在干什么，如果学习效果没有大幅度提升的情况下，单纯的增大分母就是变相的降低学习效率。2015，上海，北京，广州，浙江四个省市的孩子代表中国参加了全球通考，世界经合组织安排的150多个国家地区参与。只当每个国家的15岁的孩子考察阅读，数学，科学三门课程。2015年，中国代表团和芬兰并列全球第10名，同时调查了全球孩子在学习上投入的时间，结果发现芬兰的孩子每周学习时间是在20小时左右。什么意思，周六周日休息不学习之外，周1到0周五每天的学习时间就是四个小时，五天加在一起20小时。而中国孩子报告的时间是52小时每周新世界52小时。52小时就是芬兰孩子的两倍半还多一点，很多学校他们的学习时间都是早六晚十是标配，双周休息一天。前年过去了，西安省上课，他们的一个部长，当年的孩子参加高三高考，每天如果学习16小时，周末不休息，那就意味着每周学习时间上百小时。问题就是芬兰的孩子学习20小时，你学习100小时，你是人家的五倍，但是考试成绩一样，你并不比人家考的好。

所以你知道，我们现在去考察一些国外的教育，回来之后，切实为中国的孩子感到委屈。你说中国孩子笨，保证不笨。中国的孩子的智商测验在全世界都领先的。你说过孩子不勤劳，不愿意学，那我们现在的孩子在学习上投入了太多的时间和精力，但是为什么同样是孩子，我们的孩子就被搞成这个样子，这种时间精力的投入绝大部分是没有价值和意义的，就像吸血鬼一样，把我们的孩子的时间给吸没了，把我们的孩子精气神给气没了，把我们的孩子去做其他事情的机会成本增加了。就本来如果我们的孩子这个时间不去做作业，他哪怕去玩儿，哪怕去社交，他哪怕去打电子游戏，他哪怕去睡觉，哪怕去运动，可能给他一生带来的收益都远远超出今天的这些作业。但是，又像我们的家长说的，那我也不能不做。那我孩子不做作业，那老师会找我的，我也扛不住。所以今天，我们家长也知道，教育一定出了问题。就只要我们不是蒙着良心说话，不是蒙着眼睛说话，我们真的凭良心，大家一定知道我们今天孩子不容易，但是我们家长说，我知道孩子不容易，但是我没办法，因为老师就留这么多作业，学校就这么卷的，我们家孩子不卷那也上不了大学他被卷下来，他日子不是更难过，那我们家长说没办法，然后你去问老师，老师说我们也没办法。

你以为老师愿意这么做，你以为老师傻，但是他为什么会用这么愚蠢的方式来做，因为上面盯着他上面考核就这么考核的其他同事也这么干的，你不这么干你就拿不到奖金了，你就没法晋升。你要做一个老师，你佛系了，你成绩就跟不上了。你想对孩子好，但是你的这个职业不允许。所以我们很多老师们也无可奈何，然后说，那你去找上边吧，你找上边的主管部门吧，让他们去改。但是上级主管部门说，你觉得我们这几年出台的政策还少，你以为我们傻，我每天也在做改革，我们也在想办法。但家长动不动就投诉我们，就说我们不作为，为什么不排名，不追求分数，我们家孩子上大学就需要这个，老师也是为了工作。

我们三令五申的发文减轻孩子负担，但是没用，都还是按照自己的模式来做。所以我们现在到了受害者，你找不到承担责任的人，我们觉得不应该这么养孩子，不能把这么多孩子送上绝路。好的教育，有良心的教育，不应该是这样，只是我们叫不醒装睡的人。我们没法改变这个时代，我们也没法影响更多的人。我只希望我们能唤醒一些真的关心和在乎自己孩子身心健康的家长，只要我天天在这吆喝，总有家长可能会愿意跟我一起，我们来做一点点改变。因为如果家长不能做出改变，别人就更不能了。等你们家孩子大学毕业以后找不着工作又回家啃老的时候，你没有办法去找中小学老师去承担责任。最后还是我们自己承担责任，那么谁承担责任，谁就应该来做决定。

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