加拿大本科主修课程挂科补考，如果补考未通过怎么办？

上个月，Angel因在考试中作弊被学校发现，加之他的GPA一直不尽如人意，听证会后，学校毫不留情地给予了他开除的处罚。尽管他多次尝试申诉，但结果依然无法改变。

被开除后的日子里，Angel默默承受着内心的痛苦和迷茫，他努力寻找解决学位问题的办法，但这一切，他并未向父母透露。在父母眼中，他仍在加拿大安心求学。当初选择加拿大留学，既是因为其优质的教育资源，也带着一份移民的憧憬。加拿大的教育环境，对于英语和法语优秀的学生来说，都是极具吸引力的选择。

据不完全统计，每年在加拿大有超过三成的留学生出现挂科，大二大三阶段尤为普及，挂科也是近几年导致不能毕业的主要原因之一，其他依次为学术诚信以及签证问题。

这两天，Angel一直在为转学还是直接攻读Master而犹豫不决。在加拿大留学多年，他始终未能如愿拿到学位，这不仅源于他个人的学习状态，也与专业的难度密不可分。

在我看来，加拿大的教育体制与国内有着显著的差异。它更加开放、多元，注重挖掘每个学生的兴趣和潜能，而非简单地追求成绩和排名。然而，这种教育方式的背后，却隐藏着更为严格的要求和挑战。没有繁重的作业和机械式的背诵，却对GPA有着近乎苛刻的标准。挂科、论文、小组作业等各方面的要求都异常严格，惩罚措施也相当严厉。

在这样的环境下，Angel不仅要面对学习上的压力，还要承受来自家庭、环境、心理等多方面的重压。他想过转学，但转学意味着可能要去排名更差的学校，而且因为学分问题，可能需要多花两年的时间才能完成本科学业。这样的时间和金钱成本，让他无法向父母交代。

于是，Angel开始倾向于直接申请Master就读，跳过本科阶段。虽然这看似是一个捷径，但对他来说，却是一个既现实又无奈的选择。他本就打算在本科毕业后继续深造，现在直接申请Master，既可以缩短时间周期，又可以给自己一个交代。

​与其在意别人的冷眼和轻视，不如努力提升自己，让自己变得足够强大。当有一天，你拥有了足够的分量和智慧，那些曾经的冷眼和轻视，都将变得微不足道。