挂断和Chuck的语音,开始分析他的实际情况,7月份就已被学校退学,期间未和学校取得任何联系和沟通,没有尝试申诉,没有转学。学校邮件给到的最后申诉时间是8月15日,显而易见,已经过了学校的最后申诉时间,学校的账号也已经被停用注销,无法继续登录。 加拿大本科就读期间,如果只是基础课程或者出勤率问题,大一大二阶段就比较建议选择转学就读,转到其他院校继续就读,也不会存在大量丢失转学分的问题,如果是大三大四阶段出现问题,转学的成本无疑更大,当然,加拿大6~7年毕业的留学生真的太多。
加拿大的教育更加开放,同时善于挖掘每一个学生喜欢的,感兴趣的方向加以培养,这和国内填鸭式背诵教育有很大的区别。Chuck其实还可以转学,但是转学只能转往比当前就读院校更差的院校,同时因为学分问题,将会导致多花费两年的时间来完成自己的本科学业,这对于时间和金钱的成本无疑很大,而且他也没有这么多的时间再去读一个本科,就算能毕业,那也得不偿失。 在以往的一些偏见当中,似乎国外的教育特别是数理化方面,对于留学生来说都是小菜一碟,按道理说留学生去到美国应该游刃有余才对,为什么会出现无法毕业这种情况呢?虽然中国留学生善于应试,同时数理方面的能力确实更强,但是美国大学考评方式的不同,加上非母语教学给不少学生增加了难度。 其实在每门课第一次上课时或者在网上的课程系统中,任课教授都会给学生发一份非常重要的课程纲要(syllabus),包括课程内容、使用的书籍、进度安排、考试时间、作业要求以及评分标准等多项十分重要的内容。学生只要仔细研读课程纲要里面的所有内容,确保自己能够明白该课程的基本信息,往往能帮助学生更快地适应。
当然,还有一部分是因为自己专业选择上出现了较大的问题,俗话说;专业选对,事半功倍;专业选错,毕业难过.就是这个道理。在选择专业的时候盲目地选择了热门或者父母帮忙确认的专业。却忽略了学习难度,毕业难度,以及自己对专业喜好度。 如果真的遇到不能毕业或者无法拿到学位的绝境,可以选择本科未毕业直接申请Master就读,对于本科在最后一两年被开除或者因为挂科等等原因不能毕业或者被延期毕业,自己不想继续读本科浪费更多时间,可以通过背景提升,直接申请Master,英国的Master就只有一年就读时间,自己选择一所排名比较好的Master院校,最后拿到Master Degree,也可以给到父母和自己一个交代,不至于浪费五六年时间拿一个本科学位,时间和金钱上来说,性价比会更高。 加油吧。
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