职业教育数字化成发展新方向

2022年,职业教育正迎来新的风口。随着与普通教育同等重要的地位得到确认,职业教育将肩负起建设与我国经济结构转型需求相匹配的人才供给的重任,在社会服务业、战略新兴行业等各大领域中大放异彩。

一、职业教育是什么?

1、职业教育定义

联合国教科文组织认为职业教育(Vocational Education and Training,VET)是指一系列与工作世界相关的学习经验,不仅包括各级各类的职业学校教育以及校企联合培养的学徒训练,同时还包括职业技能和资格培训以及企业内部的知识拓展。

职业教育行业参与者除教育培训机构与受训学生外,还涉及企业雇主、行业协会、政府等多方,各群体共同构成密不可分的产业生态。

2、职业教育种类细分

职业教育氛围学历教育和非学历教育,其中非学历教育可以分为职业资格考试培训、职业技能培训和企业内部培训。其中职业资格考试主要帮助学员提升考试相关专业学识和技能,辅助通过资格考试;职业技能培训帮助学员获取职业所需技能或提高工作效率;企业培训则是从企业需要出发,定向为企业培养专业人才。

二、职业教育市场规模及图谱

1、市场规模

根据艾瑞咨询数据,全球职业教育规模整体呈上升态势,不同国家地区根据自身的宏观政策推动、经济发展水平、劳动力供需变化及信息化程度,均呈现出不同的体量及增长动能。

在全球职业教育发展宏观背景向好的大环境下,预计2022年全球职业教育市场规模将达到6840亿元,并在2026年超过8000亿美元。

把范围缩小到我国职业教育市场,据德勤研究数据预计,到2023年中国职业教育市场规模将突破数9000亿元,并且在线教育市场渗透率将进一步快速扩大。其中,根据艾瑞咨询预测,非学历教育市场规模增速到2023年将超6400亿。

2、行业图谱

职业教育市场是一个多方共同协作构成的生态整体,细分领域众多,随着市场不断发展与信息量的不断累计,加之疫情及政策等因素影响,职业教育数字化平台的重要性日益凸显,大量职业教育机构开始朝OMO(线上线下融合)模式发展。通过线上+线下资源整合,实现OMO协同增效,凭借线上教学平台,积累数据资源和用户资源,同时反哺线下业务。

而在搭建线上平台的主流方式目前主要有3种:一是自建技术团队研发维护系统,常见于超大型品牌;二是借助第三方技术服务商搭建机构自己的私域平台,方便快捷性价比高,较受中小型机构欢迎;三是直接入驻淘宝教育、腾讯课堂等流量型平台,最终机构还是会设法将流量向自己的私域导流。

结合市场反馈来看,知识付费技术服务商创客匠人搭建的微信公众号、微信小程序、抖音/快手小程序、APP、PC网校等在线平台,因搭建快速、操作便捷、内容变现形式丰富,且能够沉淀流量,是目前中小型机构选择较多的一种转型方式。

三、职业教育行业发展方向

1、数字化辅助多模式教学,满足用户不同需求,职业教育数字化成新方向

职业教育数字化不仅仅是将职业教育从传统的线下教学转移到线上,更多的是结合线上线下优势,达到职业教育目的的最优成效,全方位提升行业效能。

例如,借助创客匠人等泛知识付费技术服务商,打造属于机构自己的线上平台,实时统计学生学习情况,结合大数据分析,了解学生学习的薄弱点并对症下药,提升学习效率;通过直播等方式,让师生能够面对面教学互动,解决传统线下职业教育对教学设施、地点的限制。同时实现教学服务、招生营销、教务管理的全面在线化升级。

2、服务人群年龄更加全面化

目前,社会上的职业教育培训主要集中在针对16-35 岁的人群,从第七次人口普查各年龄段的人口比例来看,这一人群只占了总人口约20%。而未来的职业教育将进一步终身化,针对其他年龄段在职业认知、体验、职业规划等方面的需求服务市场发展前景巨大。

3、多方联动,形式多元,企业大学成未来企业必备工具

随着行业及岗位的分化与企业管理的不断发展,企业培训已经逐渐从一个自上而下的管理工具演变为一个企业以满足学习者需求为重心的人力资产增值方式。未来,不论是自建培训体系还是通过外采购入的方式,企业大学有望成为每一家企业的必备工具,在未来具有广阔的想象空间。