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“我不讨厌学习,我讨厌你”: 孩子厌学,不是天灾,是...

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发表于 2023-5-11 11:50:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
8岁孩子厌学怎么办http://www.zjia8.com/xuexi/4217.html一个男孩,8岁逃学,自残。用美工刀在自己胳膊上、腿上划了很多口子,我看着那些伤口,深深浅浅,新伤垒旧伤,触目惊心。
他说:我还用中性笔的尖头,戳大腿。他垂着脑袋,声音很小,语气里没有悲喜,好像在说一件别人的事情。
他妈妈每每说起孩子的现状都泣不成声。觉得自己快要撑不住了。
有一次生气,她把孩子推到窗边说:“你跳下去,我接着跳下去,我们都别活了。”
因为孩子的问题,急白了一半的头发,很成长时间以泪洗面。
亲子关系剑拔弩张。孩子早就放弃了沟通,大人怎么说都行,随便。
家长感觉一团力气,打在棉花糖上,气愤之下,言语越来越尖酸刻薄。
孩子说:“我爸几乎没有耐心听我说任何话,只管自己长篇大论。我成绩不好,他觉得丢尽了脸面。感觉他看着我,就像看着一团垃圾,我现在一听他说话就烦。”
学习真的是一件很有魔力的事情,能让很多孩子因为学习,陷入众叛亲离的境地。
所以有那么多孩子厌学www.zjia8.com/xuexi/,也不足为奇了。因为学习让他过得太悲惨了,他怎么会喜欢呢?
我们的教育有一大奇观:
一个孩子,只要成绩好,那么他身上的任何问题都不成问题;如果成绩不好,那么没有问题我也要给你制造点问题。
厌学的孩子,一般都是父母照顾得太周到的孩子
一位妈妈的女儿今年8岁。最近,这位妈妈跟我聊到她所观察到的、有意思的现象:
我女儿有点像个假小子。整天就知道玩。以前我追着要给她报培训班、兴趣班什么的,她都不乐意上。我也就没强迫她。不过,最近好像有些不一样了。
比如,学校里布置的手抄报,她会很认真地对待。由于她没上过培训班,除了平日自己在那里涂鸦,设计手抄报的时候就没有什么章法。我几次听到她跟我抱怨,为什么别人能够画得那么好……
我想安慰她,不过没有用。她还是非常沮丧。最后,还是她主动过来跟我商量说,妈妈,我要上美术班!这可是她主动要求上培训班。我是不是应该爽快地答应她?
当然应该答应孩子,只不过要跟孩子做好约定,安排好时间,鼓励孩子一旦开始就要坚持。
通过这位妈妈的讲述,我们可以清晰地确认,这个女孩儿内心正发生着一种冲突,埃里克森将之命名为“勤奋VS自卑”。
这一冲突,是6-12岁孩子生活里最大的冲突。
这些父母有一个认识误区:
只要我把孩子的生活打理好了,所有家务活我全都包揽了,物质条件也都准备得充分了,孩子的学习就一定没问题/没有后顾之忧了。
其实,一个生活上被剥夺自主权的孩子,一个连自己的书包都要父母收拾、甚至每天作业都要父母帮着记录的孩子,很容易会变得“习得性无助”。
所以很多孩子本质上不是厌学,而是厌世。
那孩子怎么会厌学?下面两个方面的因素影响较大
首先,教育系统存在着一些不足:
① 无法照顾每个孩子早期智力发展的不均衡。
② 无法照顾每个孩子兴趣爱好的不同。
③ 过分强调学习是一种竞争关系,人为地把所有的同学,都变成了敌人。
④ 如果成绩是条鄙视链,长期表现不好的人,会觉得自己低人一等。
其次,家庭不能提供有效支持:
① 最初孩子遇到学习上的困难的时候,常常是因为知识陌生,不娴熟,一般上升不到智力的问题,更不是什么人格问题。
② 因为学习,他重要客体的关系,都坏了。学习是他的克星,劝他学习的人,都是他的敌人。
③ 青春期的孩子父母还不习惯放手,这种“权力斗争”很容易引起孩子的激烈反应,而无心向学。
④ 在焦虑盛行的年代,学习常被赋予过分神圣的意义。使学习本来有的乐趣被稀释。
由此可见,孩子厌学,不是天灾,是人祸。
厌学、逃学、辍学的孩子,那种对自信、自尊的需求,转到哪里去了?
转向谈恋爱、转向网游、转向动漫、转向电视。
转向一切可能给他关心、爱、尊重、成就感的地方。
他在想尽一切办法自我补偿。这是孩子在挣扎,他还想要这些美好的东西。
但是很多人怎么干预孩子厌学?送去戒网、收手机、严格控制孩子的人身自由。
然后,果不其然,越来越厌学了。
为啥?因为这些毛病,对他来说是功能性的,是有价值的,如果这些也没有了,他就真的陷入无回应之地——绝境了。
为什么近年来,青少年自残自杀的案例这么多,因为他不相信任何人能理解他,能帮他。
我们要看到这些问题的背后,孩子真正想要的东西,才能对他有所帮助。否则他根本不在乎你怎么想,你想要什么。
我们都渴望母慈子孝的美好局面,都希望孩子前程似锦。但是,一个一无所有的人,能给你什么呢?
问题来了,如果一个孩子已经厌学了,怎么办?
① 要理解孩子厌学,是他遇见了他无法解决的问题,他现在需要的不是制裁,是盟军。
② 让他相信,你可以支持他信任他,相信他要的那些好的东西,不仅可以从虚拟世界里找到,从你这里也可以找到。你要把一个孩子成长所需要的关心、信任、成就感重新补给他。
③ 克服急功近利的想法。今天我好好对他了,明天他总该听我的话了吧。今天我理解他爱护他,明天他总该去上学了吧。他今天开始看书了,明天该有好成绩了吧。千万不要这么乐观,时间一定比你预计的要长。
④ 父母回到父母的角色,不要因为学习重要,家里所有人都摇身一变,成了老师,管他的学习。家里都是老师,那他就没有了可以信任和依靠的亲人。
⑤ 大人们要有更多的心理灵活性去处理教育问题带来的压力,而不是成为学校和社会的加压泵,把压力变得更大,然后交给孩子。你都被压垮了,覆巢之下,安有完卵?
⑥ 孩子的事情,由孩子独立完成。并且安排一定量的家务,由孩子去承担。一个孩子生活中勤快,学习勤奋也是自然而然的事情了。
⑦ 不要过分关注、尤其不要单一强调孩子的学习。要真正关注孩子的兴趣,支持孩子发展自己的天赋,培养出孩子的优势行为,比如绘画、音乐、体育、演讲等兴趣爱好。让孩子在学习以外的环境中,建立起丰富的自信心、价值感来源。

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发表于 2023-5-11 12:12:13 | 显示全部楼层

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