美国本科大学大二GPA低未毕业没学位

留学生不能毕业拿到学位的比比皆是，今年情况却尤其严重，这也是大环境所趋。受到疫情影响，今年不能毕业的留学生实在太多，一部分是从自身安全考虑放弃学位回国，亦或者因为网课挂科过多而无法毕业。Lily是众多不能毕业人群中的一个，疫情严重后选择回国，在国内以网课的形式完成自己大三阶段课程。受网课质量影响，本就不高的GPA雪上加霜，跌破2.0。

GPA的重要性对于在美留学生来说不言而喻，每年在美国就读的留学生中，有一半是因为GPA不足而无法毕业，也就没办法拿到自己的Degree，甚至有少数留学生花费7年还在美国修读本科，都是因为GPA没有达到学校要求，无法毕业。

美国权威杂志《The Chronical of Higher Education》调查了美国退学最为集中的七所大学指出，留学生在美国大学最大的问题是无法毕业，而不是被学校开除，数据显示这七所美国大学中学生GPA低于2.0的仅为17.9%，其中GPA在2.0-3.0之间的达到47.1%，我们都知道在美国读本科可能面临停学、开除等处分很重要的原因是GPA连续低于2.0，从数据我们可以看到面临GPA低被开除的学生仅有17.9%。

美国大学和国内教育不同，国内大学的文科考核方式绝大部分是知识点的记忆。但美国的文科，除了你要大量地阅读各种比砖头还厚的文献之外，你还需要在课堂上参与互动和讨论，还要写好几十页的Paper。每一样都需要你有非常强的自主性和投入度。而大部分学生之所以留学失败，正是无法适应这种不同而导致的。

最糟糕的情况，我打算放弃本科阶段的补救，直接申请Master就读，英国的Master分为授课型硕士以及研究型硕士，我这种情况申请一年的授课型硕士无疑性价比会更高，选择一门比较简单的硕士专业，只要一年即可拿到Master Degree回国，也不会浪费很多时间再去就读本科，最后拿到的也是Master学位，给到父母和自己一个交代，我知道我可以在本科没有毕业的情况下直接申请Master就读。

很多人不了解美国，来到美国后，如果前面一两年学生没有很好地适应以及提升语言能力，到了专业阶段往往很容易出现集中挂科的情况，特别是热门的STEM相关的专业，专业性非常强难度大，加上一些选课的不合理等等因素，一学期多门挂科紧接着面临的就是GPA低被学校警告，收到学校警告之后更是方寸大乱，甚至不少学生会想到通过作弊的方式解决问题，最后的结果就是面临更大的处分，或者直接开除。

听着别人的故事热血沸腾，看着别人的成就羡慕不已，而自己却一直在原地观望，时间在走，年龄在长，来日却并不方长。有时候我自己也不明白，为什么自己会这么懦弱，最开始收到学校的约谈邮件，如果好好和学校沟通，是否会有不一样的结果。很多时候，我们应该庆幸自己还有时间去补救。我是海外杰尼龟，每日持续分享不同紧急（被开除，未毕业）留学资讯。