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美国大学开除,加州大学无法毕业,本科开除选择申请硕士

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发表于 2024-8-28 17:38:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
在不知不觉中,我已在美国度过了五个春秋,这段旅程充满了起伏与挑战,每一道坎都磨砺着我的意志。然而,此刻的心境却前所未有地迷茫。倘若能预知今日的遗憾,我定会倍加珍惜手中拥有的每一份宝贵。如果是你,会选择回去咬牙继续坚持完成学位,还是就此放弃?倾听他人留学故事,选择自己人生。
人生,本就是一场得失交织的旅程,有些失去如同秋日凋零的花瓣,终将迎来春天的重生;而有些错过,一旦成为过往,便是永恒的遗憾。尤为沉重的是,因GPA的困境,我遭遇了学校的停学通知,毕业之路骤然受阻,这成为了我内心焦躁的根源。

面对突如其来的停学决定,我首先遭遇的便是身份危机——I-20的失效意味着合法居留的终结,不仅学习中断,连留在美国的权利也将被剥夺。那一刻,紧急转学或向学校提出申诉成了我仅有的出路。遗憾的是,尽管我尝试了申诉,却因操作失当,错失了扭转乾坤的关键机会,最终只能接受失败的苦果。
每个人的留学故事都是独一无二的篇章。有人视此为命运的转折点,奋力一搏;也有人则在父母的精心规划下,踏入了一个或许并不心仪却前景光明的专业,未来的轨迹似乎早已铺就。在这样的情境下,成绩的起伏似乎并不完全由个人掌控,毕竟,兴趣才是推动学习最强大的动力。
美国的大学教育,其核心在于激发学生的自主学习与创新能力。不同的大学,依据其独特的人才培养理念,构建出多样化的课堂生态。无论是传统的讲授式教学,还是开放式的讨论、案例分析、模拟实践乃至网络教学,它们共同的特点是以学生为中心,旨在培养个体的独立思考与解决问题的能力。
然而,对于留学生而言,与本土学生同台竞技并非易事。语言障碍与长期形成的学习习惯差异,让我们在应对开放式作业和论文时显得尤为吃力。我们习惯了寻找唯一答案,而国外教育则鼓励我们跳出框架,培养批判性思维与广泛的阅读兴趣,这样的转变,无疑需要时间与努力。

也并非毫无办法,比较好的解决办法是选择直接跳过本科申请Master就读,放弃本科阶段,因为转学将会耗费大量的学分,同时让自己的本科时间大大延长,直接就读Master无疑性价比会高很多,也不会一直无休止的浪费时间就读本科,花费大量的时间和金钱拿一个本科学位。如果想要尽快拿到学位,不想浪费时间的话,直接申请Master的选择无疑更好。拿到Master Degree也能给到父母以及自己一个交代,和转学对比,Master性价比会更高。
回首往昔,这段经历虽充满挑战,却也让我深刻认识到自我成长的潜力与方向。未来的路,或许依旧布满荆棘,但我已准备好,以更加坚韧不拔的姿态,继续前行,在每一次跌倒与爬起中,找寻属于自己的那片天空。



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