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这两天Jane一直在和学校沟通申诉的事宜，虽然自己提供了相关的文件，自己生病了，证明自己有不可抗力的因素导致挂科，但是学校没有通过，最终的结果是申诉失败，依然是决定开除。留学是一次难得的机会，但是Jane也深深体会到了留学并不是一帆风顺的。
在美国，大多数留学生学习的目的是为了学到知识，获得学位，所以在择校时对学术水平是最看重的。美国大学的教学质量毋庸置疑，同时美国大学实行学分制，学制灵活，只要学生完成了必修课的学分和规定学分就可以毕业并获得相应的学位。 
与我们常见的“期末考试型”考核方式不同，美国高校的考核正是传说中的“全过程学业评价”。他们的学习考核贯穿整个学习过程，形式多样，频次较高，可谓层层设卡。
在美国大学生活的现实中总听到有学生说，这个paper又要due了，那个presentation还没有弄完，下周还有一个test，小组作业还没讨论完，每天都快没时间睡觉了……这一切可以说都是美国大学的“全过程学业评价”惹的“祸”。
与我们在电影中看到的美国大学生乐此不疲地参加各种社团、聚会、泡吧活动，认识各种各样的朋友，然后再顺便学学习，最后光荣毕业的情形完全不同。
1.课堂参与(Participation)
类似我们常说的出勤，主要为了督促学生到课学习。教授在syllabus里面会写清楚可以有几次不到课的机会，特殊情况如何处理等。但是一直逃课也是会严重处理的，比如可能会被开除。但课程参与不只是出勤，还包括课堂表现，是否积极回答问题，认真参与课堂活动等等。
2.课堂演讲或展示(Presentation)
要求学生就一些特定的话题进行一个小型课堂展示。可能是个人为单位，也可能是小组为单位，每次10分钟左右。如果是小组为单位，要保证每个组员都有发言机会，不能每次课都是同一个人，其他人全程不说话，这样会对每个人的成绩都有影响。 
3.家庭作业(Homework)
主要是巩固所学知识，一般是每个章节后面的练习题，也有可能是教授给出的题目，比如problem set，学生根据教授要求，完成相应习题，下次课上交，教授根据作业质量评分。
如果确认已经开除了，最好的办法是选择跨过本科直接申请master.转学耗费了这么多的时间和金钱，如果再重新来过，无疑非常不划算。选择硕士只要一年时间就可以拿到学位，硕士时间短，更容易毕业，回国也能做留服认证。
也可以进行转学。只是转学属实是性价比很低的办法，不仅花费的时间多，金钱成本也非常高，最后读出来的学校还不好。
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发表于 2023-9-2 15:06:24
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