tuhekk 发表于 2023-6-7 23:00:41

儿童感觉统合跳圈游戏训练课-今日排行

儿童语言吐字不清干预中心是一家专业从事语言康复训练的机构,针对儿童感觉统合跳圈游戏训练课-今日排行问题,我们总结出了许多具体方案与专业干预训练方法,下面给大家讲一下对于整体描述,如果你想了解更多可以直接咨询我们。
1、教给孩子的一日生活;起床:早上叫醒孩子起床后,告诉孩子今天天气特别好,穿一件单衣就可以,将上衣,裤子分别拿给孩子,让他自己穿,告诉他扣好扣子,再让孩子自己去拿袜子穿好,边穿衣服边问孩子,这件上衣是什么颜色的?上边的图案是什么?共有几个扣子?袜子是什么颜色的等等,边提问题边让孩子回答。刷牙洗脸:洗漱之前先上卫生间,帮助孩子料理好,然后教其刷牙,洗脸,按不同程序分别进行,进餐前分别摆好桌子,椅子,让他把筷子,碗从柜子里拿出来,按人口摆好,并数清楚人数,随着不同的食物端上餐桌,边进餐边让孩子指认不同的食物(主食,副食),要让他学会选择食物,提出要求,如“我吃面包,不吃馒头”“我要夹肠,不夹鸡蛋”“我要喝粥,不喝牛奶”等等,会说粥烫晾晾再喝等等。总之学习语言离不开生活,我们在教孩子学习语言中,要从简单到复杂,从具体到抽象,千万不能操之过急。要针对每一个阶段孩子掌握词汇的多少,来进行有针对性地训练。
2、训练孩子对声音的分辩能力;
首先练习让孩子能分辨出妈妈的声音,当你叫孩子的名字时,要让他有所反应,开始一定是近距离的,而且一定要让孩子能够看到你。如面对面坐着或者面对面站着,叫孩子名字让他回答“哎”,但若他不回答也要让他看你的面部,只要孩子答应了,或看你了,就给他鼓励(给他食物或者亲吻他)。对于不回答的或根本不看的孩子要用两手托起孩子的面颊两侧即能看到你,这样多次重复,每次时间可为几秒钟,渐渐加长至几分钟,并在身体的辅助下,随着多次训练不断强化,可以将距离拉远,如隔一房间或在室外等等,若10次中孩子有8次是有反应的,便渐渐减少强化物的出现,但要在次日或隔2-3天还要再反复练习,直到每次叫他均能看你,并能做出相应的反应,反复的训练已基本达到目的。
3、单音的训练;
要多以生活情景,生活常识内容为主,让孩子尽量在学习中加深对语言的理解。如模仿“喝”,“吃”,同时一定要辅以水杯及水,或吃的食物,边吃边做口型模仿加动作提示,一旦对简单的指令听懂,理解,并有发音的欲望,可跟随模仿时,将已掌握的感性认识内容过渡到图片上的抽象理解。
如拿着喝水,吃饭的图片来问孩子,让其选择哪张是喝?哪张是吃?并让其模仿“喝”和“吃”的口形及动作。以后再模仿其他内容,如用手指着图片上的公鸡,来问孩子大公鸡怎么样叫?和孩子一起发出“喔---喔---”“o”的叫声,可以配以录音磁带及童谣“大公鸡喔喔叫,天天叫我早早起”,使孩子在轻松愉快的环境中跟随大人的口形及动作模仿。以后再去模仿小猫“瞄--瞄--瞄”,小羊“咩--咩--咩”,小狗“汪--汪--汪”的叫声。起初训练口型模仿,最好先选定几个好发的音节,采取一对一的教学方式,一天之中尽量多重复多强化,从开始的偶尔发声,到频率的不断增多,再到最后的渐渐巩固,可以脱口而出。这中间的过程,往往孩子进步很慢,发出一个音后,要沉默很长一段时间,才会有新音节的出现,但只要坚持,相信一定会成功。

视觉系统失调;
1、即使常看到的东西都会让他害怕;喜欢躲在较阴暗的角落。
2、喜欢看手发呆;斜眼看东西;喜欢将物件排队;喜欢看风扇或转动的东西。
3、对特定的颜色;形状、文字特别感兴趣甚至固执
4、视觉的记忆功能;看了记不住,这就是我们常说的视而不见;喜欢色彩鲜艳;画面变换较快的广告,对窗外景色变化非常着迷。
5、视觉的联想功能,也叫视觉的整合能力,你看到一样东西,能想起另外一样东西,比方说看到一朵白云,有的就能看出来像动物,有的孩子就不行。
6、视觉的分辨与手眼协调能力;就是能区分开来这是甲,这是乙;就是看到的和手能触碰到的一致。
前庭感觉系统失调;
1.改变姿势的时候会感到不平衡,经常跌倒或撞到物品。
2.不敢站在高处,拒绝摇晃或旋转的刺激,如荡秋千,下楼梯也会害怕。
3.喜欢寻求过度的前庭刺激,如爬上爬下、跳跃、转圈等。
4.感觉他们的活动量很大,跑来跑去停不下来。
5.不喜欢安静下来操作玩具、很少从事静态的活动。
6.情绪起伏大,很难控制自己的情绪。一旦兴奋起来,就难以安静下来。


沙土游戏;
将清洗整洁的泥沙放到大盆里,让孩子在里边玩乐,特别是在要适度提升沙土与孩子人体的表面。沙土可由纸、落叶、米、豆等替代,此类游戏更合适在海滩上开展,激励孩子在沙土中创建自身理想化中的世界。
足交替下楼梯;
练习身体平衡协调能力;孩子随同大人上下楼梯,初时身体平衡能力不足,要双足在一级台阶立稳再往下迈步。在练习多次之后,身体平衡能力进步,可以自己扶栏一足踏一阶交替下楼梯大人要在楼梯下方保护,以防万一。注意:孩子刚学会上下楼梯就会很高兴,有时趁大人不在自己推开问学习下楼梯。如果身体一时不稳就会从楼梯上跌倒而摔下来。所以住楼房的家庭要注意门常锁住。
我是大力士;
给宝宝安排一个任务——做个搬动工,让他把小桌子推到门口,把小椅子推到客厅,自己推着小车子散步,根据宝宝的实际能力来安排重量,减少摩擦力,不要让他有挫败感。
游戏功能:在宝宝直立推物的时候,四肢肌肉能力、平衡能力都得到了很好的锻炼,同时也是直立行走的一种训练方式。
小牛拉车;
这是个很好的活动,也是个难度较高的活动。方法是让孩子双手撑地;父母亲协助抓住双脚,让孩子用双手走路。孩子无法将整个身体及手臂支撑起来,需要父母亲尽量将孩子的身体往上抓,让孩子可以自己双手撑起;前方需要放一些孩子喜欢的物品,让孩子有意愿往前进;可以跟兄弟轮流交替,不管是当小牛或是当牵着小牛前进者,都需要相当用力。
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