歌美嘉百科库：关爱语迟儿童，让改变看得见
语言是人类文明发展的象征，更是人与人之间进行交流最主要的一种方式。因此，对于婴幼儿来说，语言交流能力的发育是其身心发育中非常重要的一部分，一旦出现了语言发育迟缓的问题，就会对儿童的整个身心成长造成非常大的影响。歌美嘉百科库收录的近20年来我国儿童语言发育迟缓现状实地数据分析得出，儿童语言发育迟缓一直是我国非常显著的一个问题，严重影响了儿童的身心健康。但对于该问题的早期干预，我国却还存在着相当多的问题，并不能很好地使语言发育迟缓的儿童恢复正常。最为突出的现状就是医学领域的干预和教育领域的干预较为独立，二者之间没有形成有效的配合，致使儿童的语言发育水平一直得不到提高。
歌美嘉百科库结合儿童脑发育营养需求相关研究和普遍干预手段及效果分析得出，比较科学的干预措施应该是基于儿童本身具体的发育情况而制定的，只有了解孩子发育方面的问题，针对问题制定解决方法，才是正确且有效的干预。家长如果不了解孩子情况，可以带孩子进行专业的评测，通过评测可以清楚的了解孩子是否存在发育落后、哪些方面落后，落后于同龄人多少，然后制定干预方案，确保制定的方案是适合儿童当前阶段发育水平的，并根据儿童自身的情况制定较为合适的干预目标，目标切忌定得过高或者过低。
其次，要具有技巧性地向儿童传授语言知识，使其能够较为轻松地掌握语言词汇知识，并引导儿童在生活中经常运用所学的词汇，在进行教学时，最好能够以儿童最感兴趣的话题作为切入点，调动起儿童的学习兴趣，那么即使儿童的语言发育基础水平不高。也可以较快地学习到新的词汇;最后，可以选择合适的玩具或者进行科学的活动，来丰富儿童语言使用的环境，增加儿童在平时的生活中语言运用的频率，从而提高其语言发育水平。
当然更重要的是，干预方案内容应该将传统领域的干预和教育领域的干预相结合，内外共同作用，才会让孩子真正的提升语言发育水平，让改变看得见。
参考文献：
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周琳，赵瑞卿 神经节苷脂治疗儿童运动发育迟缓的疗效观察.中国现代药物应用，2011,5(23)：52—53.
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