初一孩子数学学习不开窍怎么办？让孩子开窍，家长需要...
孩子数学不开窍这几招很管用：引导孩子养成做笔记的习惯，提高理解力、引导孩子养成归纳总结的习惯，提高概括能力、引导孩子养成纠错订正的习惯，提高自我评判能力、引导孩子养成勤学善思的习惯，提高创新能力、引导孩子养成良好的解题习惯，提高自己的思维能力、引导孩子养成良好的个性品质、引导孩子正确对待学习中遇到的新困难和新问题、引导孩子养成良好的审题习惯，提高阅读能力、引导孩子养成良好的预习习惯，提高自学能力、引导孩子养成良好的演算、验算习惯，提高运算能力。初一孩子数学不开窍怎么办？引导孩子养成做笔记的习惯，提高理解力：为了加深对内容的理解和掌握，老师要补充很多内容和方法，如果不做笔记，一旦忘记，就无法复习巩固。
引导孩子养成归纳总结的习惯，提高概括能力：在学习一节一章之后，要根据知识的逻辑关系进行总结，使所学知识体系化、条理化、特定主题化，对进一步深化知识积累资料，灵活运用知识，提高概括能力将起到很好的促进作用。
引导孩子养成纠错订正的习惯，提高自我评判能力：要培养积极进取、百折不挠、经受挫折、不卑不亢的心理素质，对做错的题目要多思考，寻找错误的原因，纠正错误，养成良好的习惯，很多问题都能一下子解决，从而提高自我评价能力。
引导孩子养成勤学善思的习惯，提高创新能力：在学习数学的过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动地发现问题，进行独立思考，注重新旧知识的内在联系，把握概念的内涵和外延，做到一题多解，一题多变，既不满足于现成的思维方式和结论，要善于从多侧面、多方位思考问题，挖掘问题的本质，勇于发表自己独特的见解，因为只有思考才能产生疑虑，消除疑虑才能领悟。
引导孩子养成良好的解题习惯，提高自己的思维能力：数学是思维的体操，是一门逻辑性很强，思维要求很严格的学科，训练和规范解题习惯是用文字、符号、图形三种数学语言表达的有效方法，而数学语言又是发展思维能力的基础，因此要慢慢巩固基础，提高自己的思维能力。
引导孩子养成良好的个性品质：要树立正确的学习目标，培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力，要有充分的学习信心、实事求是的科学态度和独立思考、勇于探索的创新精神。
引导孩子正确对待学习中遇到的新困难和新问题：在开始学习数学的过程中，一定会遇到很多困难和问题。家长要注意鼓励孩子，树立克服困难的勇气和信心，胜不骄，败不馁，要有“初生牛犊不怕虎”的精神，越挫越勇，决不能让问题堆积，形成恶性循环，孩子应该在老师的指导下，寻求解决问题的方法，培养分析问题和解决问题的能力。
引导孩子养成良好的审题习惯，提高阅读能力：审题是解题的关键，数学题由文字语言、符号语言和图形语言组成，拿到题目要“宁停三分钟”，“不抢一秒”。有时需要把问题设定和结论联系起来，前后呼应，挖掘构筑问题设定和目标的桥梁，寻找突破点，从而形成解决问题的思路。
引导孩子养成良好的预习习惯，提高自学能力：课前预习“生疑”、“带疑”听课而“敢疑”，通过老师的指点、讲解领悟解疑，从而提高听课效果，预习也叫课前自学，预习得越充分，听课效果就越好，听课效果越好，就能更好地预习下一节的内容，形成良性循环。
引导孩子养成良好的演算、验算习惯，提高运算能力：学数学离不开运算，中学老师经常在黑板上一步一步地运算。由于时间有限，运算量大，高中老师经常把计算留给学生。这就要求同学们多动脑筋，勤动手，不仅要会笔算，还要会口算和心算，对于复杂的运算，要有耐心，掌握算理，注重简便的方法。
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